Chercheur au CREMIS
Professeur associé département de sociologie, Université de Montréal
Co-porteur du champ État social
Je suis chercheur d’établissement au CCSMTL/CREMIS depuis 2013 et co-porteur du champ État social depuis 2016. Un chercheur d’établissement est un chercheur universitaire en milieu de pratique. À ce titre, je croise mes intérêts de recherche avec les besoins émanant du terrain (du réseau de la santé et services sociaux, des praticiens, des intervenants et/ou de la population du territoire du CCSMTL) en lien avec la programmation du CREMIS. Ces dernières années, j’ai notamment collaboré avec la direction Santé publique territoriale et développement des communautés locales du CCSMTL (en particulier avec les organisateurs et organisatrices communautaires) et des membres partenaires du CREMIS (comme le Regroupement des auberges du cœur du Québec). Depuis 2013, je suis également professeur associé au département de sociologie à l’Université de Montréal, et directeur de recherche au doctorat et à la maîtrise.
J’ai obtenu un doctorat en sociologie (Université Paris Diderot, 2008) avec une thèse (Leclercq, 2007) sur la reconfiguration de l’État social et les discriminations en quartier stigmatisé. Il s’agissait d’une enquête de terrain menée en Andalousie (Espagne) dans un quartier stigmatisé comme gitan, pauvre et marginal (Leclercq, 2013, 2010 et 2009). J’ai analysé le traitement et la (re)production de discriminations au sein de dispositifs d’insertion mettant en saillance la reconfiguration de l’État social : externalisation des politiques publiques au tiers secteur, décentralisation et activation de la protection sociale. En 2009, j’ai réalisé un postdoctorat, sous la direction de Maryse Potvin, à l’Université du Québec à Montréal (UQAM)/Centre d’études ethniques des universités montréalaises (CEETUM). J’ai alors participé à une étude exploratoire (Potvin et Leclercq, 2010) qui documentait les trajectoires sociales et scolaires de jeunes issus de l’immigration en formation générale des adultes, puis à une recherche portant sur les processus de classement et d’orientation scolaire (Potvin et Leclercq, 2014; Potvin et coll., 2014).
Les recherches que je mène en tant que chercheur d’établissement s’inscrivent dans la continuité de ces recherches doctorales et postdoctorales au sens où elles interrogent les ambivalences de l’État social, à la fois réducteur et (re)producteur d’inégalités sociales. Elles s’intéressent également aux transformations de l’État social à travers l’analyse de certaines pratiques d’intervention sociale, notamment celles qui mettent de l’avant une approche collective des problèmes sociaux, comme pour l’organisation communautaire. Elles questionnent également l’incidence des pratiques institutionnelles sur les groupes stigmatisés et les trajectoires individuelles. C’est par exemple le cas pour les recherches que nous menons avec Cécile Van de Velde et Nadia Giguère (CREMIS) sur les jeunes et la santé mentale. Enfin, d’une manière plus générale, je m’intéresse aux pratiques d’intervention alternative et aux actions collectives productrices de solidarité et d’égalité.
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